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洛阳师范学院学科教学（语文）专业考研难度取决于很多因素，比如考研录取分数线、专业排名、学校排名，考研录取比例、招生人数、学校知名度等等很多因素，而且难度的大小直接影响到考生是否能够考研成功，所以考研难度大小是考研过程中不可忽略的一个因素。洛阳师范学院学科教学（语文）专业排名是不可忽略的一个因素，专业排名靠前，专业热门意味着竞争的激烈，势必会增加考研的难度。另外跨专业也会增加考研的难度，尤其是文科跨理科报考研究生，对于只有一年复习的考研来说，难度还是很大的。希望考生通过与研究生师哥师姐交流、考研论坛交流、百度知道交流、考研群里交流等多种渠道，一定要在确定报考院校和专业之前对洛阳师范学院学科教学（语文）专业考研难度进行一个全面的分析，只有这样才可能最终成功的成为研究生。
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洛阳师范学院学科教学（语文）专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024 本院系招生人数: 未公布 学科教学（语文）专业招生人数: 39 专业代码 : 045103

研究方向

 045103学科教学（语文）   00不区分研究方向  (1)全日制 29   (2)非全日制10  原则上非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。 更多研究方向

考试科目

 ①101思想政治理论②204英语（二）③  666教育理论综合④811语言文学综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

 666教育综合：
1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016年。
2.《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社，2021年。
3.《外国教育史》，张斌贤、王晨编，教育科学出版社，第2版 (2015年)。
4.《教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社，第3版 (2020年)
811语言文学综合
1.《中国文学史》，袁行霈主编，高等
教育出版社，2014年。
2.《中国现代文学史》（上下册），朱
栋霖编，高等教育出版社，2012年。
3.《现代汉语》，黄伯荣、廖序东编，
高等教育出版社，2011年 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目：
汉语言知识

1.《现代汉语》（上下册），黄伯荣
、廖序东编，高等教育出版社，2011
年。
2.《古代汉语》（第一、二册），王
力编，中华书局，2008年。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 同等学力加试科目：
1.文学概论
2.中学语文教学法

1.《文学理论教程》（第四版），童庆炳编，高等教育出版社，2008年。
2. 《中学语文教学设计》，靳彤编，高等教育出版社，2016年。 更多同等学力加试科目

题型结构

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资料说明

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复试
分数线

      洛阳师范学院学科教学（语文）专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果洛阳师范学院学科教学（语文）专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果洛阳师范学院学科教学（语文）专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由洛阳师范学院学科教学（语文）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      洛阳师范学院学科教学（语文）专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。洛阳师范学院学科教学（语文）专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。洛阳师范学院学科教学（语文）专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了洛阳师范学院学科教学（语文）专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由洛阳师范学院学科教学（语文）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      洛阳师范学院学科教学（语文）专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考洛阳师范学院学科教学（语文）专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

 招生学院联系方式：0379-68618259  >>更多导师信息

研究方向
详情
洛阳师范学院学科教学（语文）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于洛阳师范学院研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。
洛阳师范学院学科教学（语文）专业2023年考研招生简章招生目录789
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 学科教学（语文）专业招生人数: 35 专业代码 : 045103

研究方向

 045103学科教学（语文）   00不区分研究方向  (1)全日制 30   (2)非全日制 5  原则上非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。 更多研究方向

考试科目

 ①101思想政治理论  ②204英语（二）  ③333教育综合  ④811语言文学综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

 333教育综合：
1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016年。
2.《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社，2021年。
3.《外国教育史》，张斌贤、王晨编，教育科学出版社，第2版 (2015年)。
4.《教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社，第3版 (2020年)

811语言文学综合：
1.《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社，2014年。
2.《中国现代文学史》（上下册），朱栋霖编，高等教育出版社，2012年。
3.《现代汉语》，黄伯荣、廖序东编，高等教育出版社，2011年。 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目：
汉语言知识

1.《现代汉语》（上下册），黄伯荣、廖序东编，高等教育出版社，2011年。
2.《古代汉语》（第一、二册），王力编，中华书局，2008年。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 同等学力加试科目：
1.文学概论
2.中学语文教学法

1.《文学理论教程》（第四版），童庆炳编，高等教育出版社，2008年。
2. 《中学语文教学设计》，靳彤编，高等教育出版社，2016年。 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
洛阳师范学院学科教学（语文）专业2022年考研招生简章招生目录789
招生年份:2022 本院系招生人数: 未公布 学科教学（语文）专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045103

研究方向

 045103学科教学（语文） 更多研究方向

考试科目

 101-思想政治理论  204- 英语二  333-教育综合   811-语言文学综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

 333-教育综合
1.王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社，2016年版。
2.孙培青主编，《中国教育史》，华东师范大学出版社，2021年版。
3.张斌贤、王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社，第二版2015年。
4.陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社,第3版（2020年）

811-语言文学综合
1.《中国文学史》，袁行霁主编，高等教育出版社，2014年。
2.《中国现代文学史》（上下册）,朱栋霖
编，高等教育出版社，2012年。
3.《现代汉语》，黄伯某、席序东编，高等教育出版社，2011年 更多初试参考书目信息

复试科目

 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
洛阳师范学院学科教学（语文）专业2021年考研招生简章招生目录789
招生年份:2021 本院系招生人数: 未公布 学科教学（语文）专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045103

研究方向

 045103学科教学（语文） 更多研究方向

考试科目

 101-思想政治理论  204-英语二  333-教育综合  811-语言文学综合考试 更多考试科目信息

初试
参考书目

 811-语言文学综合考试
1.袁行需《中国文学史》，髙等教育出版社,2014年。
2.朱栋霧《中国现代文学史》（上下册），髙等教育出版社,2012年
3.黄伯荣、廖序东《现代汉语》，高等教育出版社，2011年。
333-教育综合
1.王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社，2016年版。
2.王炳照主编，《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，2008年版。
3.张斌贤、王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008 年。
4.陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社,第2版（2011年6月） 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目：
汉语言知识（包括古代汉语、现代汉语）

复试参考书目：
1.黄伯荣、廖序东，《现代汉语》（上下册），高等教育出版社，2011年。
2.王力，《古代汉语》（第一、二册），中华书局，2008年。

备注：
面试内容：
汉语言文学基础、微型课试讲、英语口试和翻译 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 加试科目：
1.文学概论
2.中学语文教学法

加试参考书目：
1.童庆炳，《文学理论教程》（第四版），高等教育出版社，2008年。
2.闫祯，《中学语文教学法新编》，华中师范大学出版社，2007年。 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

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洛阳师范学院学科教学（语文）专业2020年考研招生简章招生目录789
招生年份:2020 本院系招生人数: 未公布 学科教学（语文）专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045103

研究方向

 学科教学（语文）045103 更多研究方向

考试科目

 101-思想政治理论  204-英语二  333-教育综合  811-语言文学综合考试 更多考试科目信息

初试
参考书目

 811:
1.袁行霈.《中国文学史》，高等教育出版社，2014年。
2.朱栋霖.《中国现代文学史》（上下册），高等教育出版社，2012年。
3.黄伯荣、廖序东.《现代汉语》，高等教育出版社，2011年。
333-教育综合
1.王道俊、郭文安：《教育学》，人民教育出版社2009年
2.王炳照主编：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版。
3.张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。
4.陈琦，刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社，第2版 (2011年6月) 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目：汉语言知识（包括古代汉语、现代汉语）
面试内容：汉语言文学基础、微型课试讲、英语口试和翻译


1.黄伯荣、廖序东，《现代汉语》（上下册），高等教育出版社，2011年。2.王力，《古代汉语》（第一、二册），中华书局，2008年。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 同等学力加试科目：
1.文学概论2.中学语文教学法

1.童庆炳，《文学理论教程》（第四版），高等教育出版社，2008年。2.闫祯，《中学语文教学法新编》，华中师范大学出版社，2007年。 更多同等学力加试科目

题型结构

 333-教育综合：名词解释，简答题，论述题，案例分析 更多题型结构

资料说明

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洛阳师范学院学科教学（语文）专业2015年考研招生简章招生目录789
招生年份:2015 本院系招生人数: 未公布 学科教学（语文）专业招生人数: 未公布 专业代码 : 45103

研究方向

 不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

 101 思想政治理论   204 英语二   333 教育综合   811 中国文学 更多考试科目信息

初试
参考书目

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复试科目

 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

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