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| 招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（数学）专业招生人数: 55 | 专业代码 : 045104 |
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研究方向 |
045104学科教学（数学） 00 不区分研究方向(全日制) 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 949 数学专业综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
949 数学专业综合
1、《数学分析》（华东师范大学第四版）， 高等教育出版社，2011； 2、《高等代数与解析几何（上下册）》，陈跃、裴玉峰主编，科学出版社， 2022.； 3、《初等数学研究》，叶立军，华东师范大学出版社，2008。 4、《概率论与数理统计》（第五版），浙江大学 盛骤等编，高等教育出版社，2020。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
英语(笔试、口试)；
数学教育综合（数学教育学、数学教学设计、数学课程与教学改革、初等代数与几何、高等数学（微积分、高等代数、解析几何、概率与统计） 参考书目： 1、初试参考书目； 2、《数学教育概论》第三版，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社，2016. 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
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复试 |
>>更多分数线信息 | ||
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录取比例 |
213:53 >>更多录取信息 | ||
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难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
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导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（数学）专业招生人数: 58 | 专业代码 : 045104 |
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研究方向 |
045104学科教学（数学） 00 不区分研究方向(全日制) 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 949 数学专业综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
949 数学专业综合
1、《数学分析》（华东师范大学第四版）， 高等教育出版社，2011； 2、《高等代数与解析几何（上下册）》，陈跃、裴玉峰主编，科学出版社， 2022.； 3、《初等数学研究》，叶立军，华东师范大学出版社，2008。 4、《概率论与数理统计》（第五版），浙江大学 盛骤等编，高等教育出版社，2020。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
英语(笔试、口试)；
数学教育综合（数学教育学、数学教学设计、数学课程与教学改革、初等代数与几何、高等数学（微积分、高等代数、解析几何、概率与统计） 参考书目： 1、初试参考书目； 2、《数学教育概论》第三版，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社，2016. 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（数学）专业招生人数: 58 | 专业代码 : 045104 |
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研究方向 |
045104学科教学（数学） 00 不区分研究方向(全日制) 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 949 数学专业综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333 教育综合 参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见
949 数学专业综合 1、《数学分析》（华东师范大学第四版）， 高等教育出版社，2011； 2、《高等代数与解析几何（上下册）》，陈跃、裴玉峰主编，科学出版社， 2022.； 3、《初等数学研究》，叶立军，华东师范大学出版社，2008。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
英语(笔试、口试)；
数学教育综合（数学教育学、数学教学设计、数学课程与教学改革、初等代数与几何、高等数学（微积分、高等代数、解析几何、概率与统计） 参考书目： 1、初试参考书目； 2、《数学教育概论》第三版，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社，2016. 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（数学）专业招生人数: 45 | 专业代码 : 045104 |
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研究方向 |
045104学科教学（数学） 00 不区分研究方向(全日制) 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 949 中学数学课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
949 中学数学课程与教学论
《数学教育概论》第三版，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社，2016. 《中学数学教学设计（第二版）》，何小亚、姚静主编，科学出版社，2018. 《初等数学研究》，叶立军，华东师范大学出版社，2008. 《高等数学》（第七版）（上、下册），同济大学数学系，高等教育出版社，2014. 333 教育综合 主要参考书： １、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社 2005 年。 ２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社 2005 年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
英语(笔试、口试)；
数学教育综合（数学教育学、数学教学设计、数学课程与教学改革、初等代数与几何、高等数学（一元微积分、线性代数、概率与统计） 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
333 教育综合
试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 教育学原理 约 60 分 中国教育史 约 30 分 外国教育史 约 30 分 教育心理学 约 30 分 （四）试卷题型结构 名词解释题：6 小题，每小题 5 分，共 30 分 简答题： 4 小题，每小题 10 分，共 40 分 分析论述题：4 小题，每小题 20 分，共 80 分 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（数学）专业招生人数: 40 | 专业代码 : 045104 |
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研究方向 |
045104学科教学（数学） 00 不区分研究方向(全日制) 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 949 中学数学课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
949 中学数学课程与教学论 ：
《数学教育概论》第三版，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社，2016. 《中学数学教学设计（第二版）》，何小亚、姚静主编，科学出版社，2018. 《初等数学研究》，叶立军，华东师范大学出版社，2008. 《高等数学》（第七版）（上、下册），同济大学数学系，高等教育出版社，2014. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：
英语(笔试、口试)； 数学教育综合（数学教育学、数学教学设计、数学课程与教学改革、初等代数与几何、高等数学（一元微积分、线性代数、概率与统计） 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（数学）专业招生人数: 38 | 专业代码 : 045104 |
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研究方向 |
00 不区分研究方向(全日制) 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 949 中学数学课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333 教育综合 参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见
949 中学数学课程与教学论 《数学教育概论》第三版，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社，2016. 《中学数学教学设计（第二版）》，何小亚、姚静主编，科学出版社，2018. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
英语(笔试、口试)；
数学教育综合（数学教育学、数学教学设计、数学课程与教学改革、初等代数与几何、高等数学（一元微积分、线性代数、概率与统计） 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（数学）专业招生人数: 34 | 专业代码 : 045104 |
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研究方向 |
00 (全日制)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④949中学数学课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合:
参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见 949中学数学课程与教学论: 《数学教育概论》第二版，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社，2009. 《中学数学教学设计（第二版）》，何小亚、姚静主编，科学出版社，2012. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试形式与内容：
英语(笔试、口试)，数学教育综合（数学教育学、数学教学设计、数学课程与教学改革、初等代数与几何、高等数学（一元微积分与线性代数）） 备注：本方向拟招收15人。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（数学）专业招生人数: 11 | 专业代码 : 45104 |
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研究方向 |
00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④949 中学数学课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合: 参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见 949中学数学课程与教学论: 《数学教育概论》第二版，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社，2009. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目： 英语(笔试、口试)，数学教育综合（数学教育学、数学教学设计、数学课程与教学改革） 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（数学）专业招生人数: 11 | 专业代码 : 45104 |
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研究方向 |
00 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④949中学数学课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合: 参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见 949中学数学课程与教学论: 《数学教育概论》第二版，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社，2009. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
英语(笔试、口试)，数学教育综合（数学教育学、数学教学设计、数学课程与教学改革） 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（数学）专业招生人数: 13 | 专业代码 : 45104 |
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研究方向 |
00 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 949 中学数学教育概论 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合: 参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见 949中学数学教育概论: 《数学教育概论》第二版，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社，2009. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
英语(笔试、口试)，数学教育综合（数学教育学、数学教学设计、数学课程与教学改革） 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（数学）专业招生人数: 15 | 专业代码 : 45104 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④949中学数学教育概论 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合：参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见 949中学数学教育概论： 《数学教育概论》第二版，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社，2009。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
英语(笔试、口试)，数学教育综合（数学教育学、数学教学设计、数学课程与教学改革） 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
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