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招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 发展与教育心理学专业招生人数: 24 | 专业代码 : 040202 |
研究方向 |
040202发展与教育心理学 01 教育心理学(全日制) 02 儿童社会性发展(全日制) 03 儿童阅读与语言发展(全日制) 04 特殊儿童心理(全日制) 05 认知发展与心理健康(全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 201 英语(一) ③ 312 心理学专业基础 ④ -- 无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
发展与教育心理学综合复试采用口试与笔试相结合的方式,同时核查考生已有的科研成果。
复试参考书目: 1、《教育心理学》(第三版)李伯黍、燕国材主编,华东师范大学出版社,2010; 2、《儿童发展心理学》桑标主编,高等教育出版社,2009; 3、《实验心理学》郭秀艳主编,人民教育出版社,2019。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
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资料说明 |
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复试 |
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录取比例 |
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难度系数 |
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导师信息 |
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研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 发展与教育心理学专业招生人数: 24 | 专业代码 : 040202 |
研究方向 |
040202发展与教育心理学 01 教育心理学(全日制) 02 儿童社会性发展(全日制) 03 儿童阅读与语言发展(全日制) 04 特殊儿童心理(全日制) 05 认知发展与心理健康(全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 201 英语(一) ③ 312 心理学专业基础 ④ -- 无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
发展与教育心理学综合复试采用口试与笔试相结合的方式,同时核查考生已有的科研成果。
复试参考书目: 1、《教育心理学》(第三版)李伯黍、燕国材主编,华东师范大学出版社,2010; 2、《儿童发展心理学》桑标主编,高等教育出版社,2009; 3、《实验心理学》郭秀艳主编,人民教育出版社,2019。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 发展与教育心理学专业招生人数: 24 | 专业代码 : 040202 |
研究方向 |
040202发展与教育心理学 01 教育心理学(全日制) 02 儿童社会性发展(全日制) 03 儿童阅读与语言发展(全日制) 04 特殊儿童心理(全日制) 05 认知发展与心理健康(全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 201 英语(一) ③ 312 心理学专业基础 ④ -- 无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
发展与教育心理学综合复试采用口试与笔试相结合的方式,同时核查考生已有的科研成果。
复试参考书目: 1、《教育心理学》(第三版)李伯黍、燕国材主编,华东师范大学出版社,2010; 2、《儿童发展心理学》桑标主编,高等教育出版社,2009; 3、《实验心理学》郭秀艳主编,人民教育出版社,2019。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 发展与教育心理学专业招生人数: 24 | 专业代码 : 040202 |
研究方向 |
040202发展与教育心理学 01 教育心理学(全日制) 02 儿童社会性发展(全日制) 03 儿童阅读与语言发展(全日制) 04 特殊儿童心理(全日制) 05 认知发展与心理健康(全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 312 心理学专业基础综合 ④ -- 无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
发展与教育心理学综合复试采用口试与笔试相结合的方式,同时核查考生已有的科研成果。
复试参考书目: 1、《教育心理学》(第三版)李伯黍、燕国材主编,华东师范大学出版社,2010; 2、《儿童发展心理学》桑标主编,高等教育出版社,2009; 3、《实验心理学》郭秀艳主编,人民教育出版社,2019。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 发展与教育心理学专业招生人数: 22 | 专业代码 : 040202 |
研究方向 |
040202发展与教育心理学 01 教育心理学(全日制) 02 儿童社会性发展(全日制) 03 儿童阅读与语言发展(全日制) 04 特殊儿童心理(全日制) 05 学生认知发展与教育(全日制) 06 认知发展与心理健康(全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 312 心理学专业基础综合 ④ -- 无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
复试内容:
发展与教育心理学综合复试采用口试与笔试相结合的方式,同时核查考生已有的科研成果。 复试参考书目: 1、《教育心理学》(第三版)李伯黍、燕国材主编,华东师范大学出版社,2010; 2、《儿童发展心理学》桑标主编,高等教育出版社,2009; 3、《实验心理学》郭秀艳,人民教育出版社,2008。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人数: 未公布 | 发展与教育心理学专业招生人数: 22 | 专业代码 : 040202 |
研究方向 |
01 教育心理学(全日制) 02 儿童社会性发展(全日制) 03 儿童阅读与语言发展(全日制) 04 特殊儿童心理(全日制) 05 学生认知发展与教育(全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 312 心理学专业基础综合 ④ -- 无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
发展与教育心理学综合复试采用口试与笔试相结合的方式,同时核查考生已有的科研成果。
复试参考书目: 1、《教育心理学》(第三版)李伯黍、燕国材主编,华东师范大学出版社,2010; 2、《儿童发展心理学》桑标主编,高等教育出版社,2009; 3、《实验心理学》郭秀艳,人民教育出版社,2008。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 发展与教育心理学专业招生人数: 20 | 专业代码 : 040202 |
研究方向 |
01 (全日制)教育心理学 02 (全日制)儿童社会性发展 03 (全日制)儿童阅读与语言发展 04 (全日制)特殊儿童心理 05 (全日制)学生认知发展与教育 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③312心理学专业基础综合 ④--无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
312心理学专业基础综合:
全国统考科目 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试形式与内容:
发展与教育心理学综合复试采用口试与笔试相结合的方式,同时核查考生已有的科研成果。 复试参考书目: 1、《教育心理学》(第三版)李伯黍、燕国材主编,华东师范大学出版社,2010; 2、《儿童发展心理学》桑标主编,高等教育出版社,2009; 3、《实验心理学》郭秀艳,人民教育出版社,2008。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 发展与教育心理学专业招生人数: 20 | 专业代码 : 40202 |
研究方向 |
01教育心理学 02儿童社会性发展 03儿童阅读与语言发展 04特殊儿童心理 05学生认知发展与教育 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③312 心理学专业基础综合 ④-- 无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
312心理学专业基础综合: 全国统考科目 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目: 发展与教育心理学综合复试采用口试与笔试相结合的方式,同时核查考生已有的科研成果。 复试参考书目: 1、《教育心理学》(第三版)李伯黍、燕国材主编,华东师范大学出版社,2010; 2、《儿童发展心理学》桑标主编,高等教育出版社,2009; 3、《实验心理学》郭秀艳,人民教育出版社,2008。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 发展与教育心理学专业招生人数: 20 | 专业代码 : 40202 |
研究方向 |
01 教育心理学 02 儿童社会性发展 03 儿童阅读与语言发展 04 特殊儿童心理 05 认知发展与教育 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③312心理学专业基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
312心理学专业基础综合: 全国统考科目 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试内容: 发展与教育心理学综合复试采用口试与笔试相结合的方式,同时核查考生已有的科研成果。 复试参考书目: 1、《教育心理学》(第三版)李伯黍、燕国材主编,华东师范大学出版社,2010; 2、《儿童发展心理学》桑标主编,高等教育出版社,2009; 3、《实验心理学》郭秀艳,人民教育出版社,2008。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 发展与教育心理学专业招生人数: 20 | 专业代码 : 40202 |
研究方向 |
01 教育心理 02 儿童社会性发展 03 儿童阅读与语言发展 04 特殊儿童心理 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③312心理学专业基础综合 ④无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
312心理学专业基础综合: 全国统考科目 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
发展与教育心理学综合复试采用口试与笔试相结合的方式,同时核查考生已有的科研成果。 复试参考书目: 1.《教育心理学》(第三版)李伯黍、燕国材主编,华东师范大学出版社,2010; 2.《儿童发展心理学》桑标主编,高等教育出版社,2009; 3.《实验心理学》郭秀艳,人民教育出版社,2008。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人数: 未公布 | 发展与教育心理学专业招生人数: 20 | 专业代码 : 40202 |
研究方向 |
_01教育心理 _02儿童社会性发展 _03儿童阅读与语言发展 _04特殊儿童心理 _05儿童数理逻辑发展与教育促进 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③312心理学专业基础综合 ④--无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
发展与教育心理学综合复试采用口试与笔试相结合的方式,同时核查考生已有的科研成果。 复试参考书目: 1.《教育心理学》(第三版)李伯黍、燕国材主编,华东师大出版社,2010; 2.《儿童发展心理学》桑标主编,高等教育出版社,2009; 3.《实验心理学》郭秀艳,人民教育出版社,2008。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人数: 未公布 | 发展与教育心理学专业招生人数: 16 | 专业代码 : 40202 |
研究方向 |
_01教育心理 _02儿童社会性发展 _03儿童语言发展 _04特殊儿童心理 _05儿童数理逻辑发展 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③312心理学专业基础综合 ④--无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
发展与教育心理学综合复试采用口试与笔试相结合的方式,同时核查考生已有的科研成果。 复试参考书目: 1.《教育心理学》(第三版)李伯黍、燕国材主编,华东师大出版社,2010; 2.《儿童发展心理学》桑标主编,高等教育出版社,2009; 3.《实验心理学》杨治良,浙江教育出版社,1998。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2011 | 本院系招生人数: 未公布 | 发展与教育心理学专业招生人数: 16 | 专业代码 : 40202 |
研究方向 |
_01教育心理 _02品德心理与社会化 _03儿童社会性发展 _04儿童语言发展 _05特殊儿童心理 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③312心理学专业基础综合 ④--无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
发展与教育心理学综合复试采用口试与笔试相结合的方式,同时核查考生已有的科研成果。 复试参考书目: 1.《教育心理学》(第三版)李伯黍、燕国材主编,华东师大出版社,2010; 2.《儿童发展心理学》桑标主编,高等教育出版社,2009; 3.《实验心理学》杨治良,浙江教育出版社,1998。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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