浙江工业大学教育技术学专业考研真题-考研资料-考研群-参考书教材

研究方向	078401教育技术学 01.职业教育信息化 02.教育大数据与个性化学习 03.智创空间与智能教育 04.中小学信息技术教育更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语（一） ③633教育技术基础综合（I） ④886 C语言程序设计更多考试科目信息
初试参考书目	更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目： (1)英语口试；(2)专业综合复试。内容偏向综合素养和教育技术学的科学研究和技术开发综合能力。更多复试科目信息
同等学力加试科目	本学科是教育学一级学科的二级学科，根据教育部有关文件规定，按理学类招生，授予理学硕士学位。本学位点分为四个学科方向，考生可按照自己的基础和兴趣，选择其中一个方向填报志愿，以供学位点录取时参考。加试科目：（1）教学系统设计；（2）教育技术学研究方法。参考书目：教学系统设计：《教学系统设计》（第 2 版），何克抗、林君芬、张文兰，高等教育出版社，2016 年。教育技术学研究方法：《教育技术学研究方法》（第 2 版），谢幼如、李克东，高等教育出版社，2017 年。更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
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复试分数线	浙江工业大学教育技术学专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果浙江工业大学教育技术学专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果浙江工业大学教育技术学专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由浙江工业大学教育技术学专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。 >>更多分数线信息
录取比例	浙江工业大学教育技术学专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。浙江工业大学教育技术学专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。浙江工业大学教育技术学专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了浙江工业大学教育技术学专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由浙江工业大学教育技术学专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任 >>更多录取信息
难度系数	浙江工业大学教育技术学专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考浙江工业大学教育技术学专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。 >>更多难度分析
导师信息	>>更多导师信息
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浙江工业大学教育技术学以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于浙江工业大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。

浙江工业大学教育技术学专业考研大纲和考研真题都是非常重要的，希望大家在考研的过程中一定要重视！一般考研大纲都是可以在网上免费下载的，考研网的浙江工业大学教育技术学专业考研真题是最全的！

浙江工业大学教育技术学专业2021年考研招生简章招生目录789

招生年份:2021

本院系招生人数: 未公布

教育技术学专业招生人数: 11

专业代码 : 078401

研究方向	078401教育技术学 01.职业教育信息化 02.教育大数据与个性化学习 03.智创空间与智能教育 04.中小学信息技术教育更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③633教育技术基础综合 ④886C语言程序设计更多考试科目信息
初试参考书目	633教育技术基础综合 1、《教育技术学导论》(第二版)，李芒、金林、郭俊杰编著，北京大学出版社，2015年8月； 2、《教学系统设计》（第二版），何克抗、林君芬、张文兰编著，高等教育出版社，2016年3月。 886C语言程序设计 1.《C程序设计》（第五版），谭浩强，清华大学出版社，2017； 2. 其他C语言程序设计参考书。更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：(1)英语口试；(2)专业综合复试。内容偏向综合素养和教育技术学的科学研究和技术开发综合能力。备注：本学科是教育学一级学科的二级学科，根据教育部有关文件规定，按理学类招生，授予理学硕士学位。本学位点分为四个学科方向，考生可按照自己的基础和兴趣，选择其中一个方向填报志愿，以供学位点录取时参考。更多复试科目信息
同等学力加试科目	加试科目：（1）教学系统设计；（2）教育技术学研究方法。加试参考书目：教学系统设计：《教学系统设计》（第 2 版），何克抗、林君芬、张文兰，高等教育出版社，2016 年。教育技术学研究方法：《教育技术学研究方法》（第 2 版），谢幼如、李克东，高等教育出版社，2017 年。更多同等学力加试科目
题型结构	试卷题型及分数比例： 633教育技术基础综合简答题30分; 论述题70分; 设计题50分； 886C语言程序设计 (1)单项选择题：要求考生从题后给出的4个选择答案中选择一个正确答案（共42分）。 (2)程序阅读题：给出一段程序，要求考生通过阅读该程序给出其运行结果（共48分）。 (3)编程题：根据题目要求，综合运用C语言的知识编写相应完整的程序（共60分）。更多题型结构
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浙江工业大学教育技术学专业2020年考研招生简章招生目录789

招生年份:2020

本院系招生人数: 未公布

教育技术学专业招生人数: 11

专业代码 : 078401

研究方向	078401 教育技术学 01.职业教育信息化 02.教育大数据与个性化学习 03.智创空间与智能教育 04.中小学信息技术教育更多研究方向
考试科目	①101:思想政治理论 ②201:英语一 ③633:教育技术基础综合（Ⅰ） ④886:C语言程序设计更多考试科目信息
初试参考书目	633:教育技术基础综合（Ⅰ） 1、《教育技术学导论》(第二版) 李芒、金林、郭俊杰编著，北京大学出版社，2015年8月； 2、《教学系统设计》（第二版）何克抗主编，高等教育出版社，2016年3月 886:C语言程序设计 1.《C程序设计》（第五版）谭浩强，清华大学出版社，2017； 2. 其他C语言程序设计参考书更多初试参考书目信息
复试科目	1.复试科目：(1)英语口试；(2)专业综合面试。内容偏向综合素养和教育技术学的科学研究和技术开发综合能力。备注：含推免生：5；学制：3年本学科是教育学一级学科的二级学科，根据教育部有关文件规定，按理学类招生，授予理学硕士学位。本学位点分为四个学科方向，考生可按照自己的基础和兴趣，选择其中一个方向填报志愿，以供学位点录取时参考。更多复试科目信息
同等学力加试科目	1.加试科目：（1）教学系统设计（2）教育技术学研究方法 2.教学系统设计：《教学系统设计》（第二版），何克抗，高等教育出版社，2016年。 3.教育技术学研究方法：《教育技术学研究方法》（第2版），谢幼如、李克东，高等教育出版社，2017年。更多同等学力加试科目
题型结构	633:教育技术基础综合（Ⅰ）考试时间3小时，总分150分，考试方式为闭卷考试，试卷题型及分数比例为: 简答题30分; 论述题70分; 设计题50分 886:C语言程序设计考试时间3小时，总分150分，考试方式为闭卷考试，试卷题型及分数比例为: (1)单项选择题：要求考生从题后给出的选择答案中选择最合适的一个答案，将题目补充完整。 (2)程序填空题：给出题目的要求和一段不完整的程序段，在某些语句缺少内容，要求考生填写完整。 (3)程序阅读题：给出一段程序，要求考生通过阅读给出其运行结果。 (4)编程题：根据题目要求，综合运用C语言的知识编写一段完整的程序更多题型结构
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浙江工业大学教育技术学专业2019年考研招生简章招生目录789

招生年份:2019

本院系招生人数: 123

教育技术学专业招生人数: 11

专业代码 : 078401

研究方向	01职业教育信息化 02特殊教育信息化 03教育大数据与个性化学习其中接受推免3人更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③633教育技术基础综合（I） ④886C语言程序设计更多考试科目信息
初试参考书目	633教育技术基础综合（I）： 1、《教育技术学导论》(第二版) 李芒、金林、郭俊杰编著，北京大学出版社，2015年8月； 2、《教学系统设计》（第二版）何克抗主编，高等教育出版社，2016年3月。 886C语言程序设计： 1.《C程序设计》（第五版），谭浩强，清华大学出版社，2017； 2. 其他C语言程序设计参考书。更多初试参考书目信息
复试科目	一、复试科目及参考书目 1.复试科目：(1)英语口试；(2)专业综合面试。内容偏向综合素养和教育技术学的科学研究和技术开发综合能力。二、同等学力加试科目及参考书目 1.加试科目：（1）教育心理学（2）网络教育应用 2.教育心理学：《学与教的心理学》，皮连生，华东师范大学出版社，2009年。 3.网络教育应用：《网络教育应用》（第2版），武法提，高等教育出版社，2012年。更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
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浙江工业大学教育技术学专业2017年考研招生简章招生目录789

招生年份:2017

本院系招生人数: 187

教育技术学专业招生人数: 未公布

专业代码 : 078401

研究方向	01职业教育信息化 02全纳教育科技 03教育大数据与个性化学习更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③633教育技术基础综合（I） ④886C语言程序设计更多考试科目信息
初试参考书目	633教育技术基础综合（I）一、参考书目： 1、《教育技术学导论》(第二版) 李芒、金林、郭俊杰编著，北京大学出版社，2013年； 2、《教学系统设计》何克抗主编，高等教育出版社，2006年二、试卷题型及分数比例: 名词解释30分; 简答题50分; 论述题70分 886C语言程序设计一、参考书目 1.《C程序设计》（第四版），谭浩强，清华大学出版社，2012； 2. 其他C语言程序设计参考书二、考试题型： (1)单项选择题 (2)程序填空题 (3)程序阅读题 (4)编程题备注：欢迎计算机科学与技术及相关专业学生跨专业报考。更多初试参考书目信息
复试科目	更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
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浙江工业大学教育技术学专业2016年考研招生简章招生目录789

招生年份:2016

本院系招生人数: 未公布

教育技术学专业招生人数: 未公布

专业代码 : 78401

研究方向	01视觉与感知学习 02职业教育信息化 03特殊教育信息化 04电子教育产品与移动学习 05网络教育与e-learning 更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③633教育技术基础综合（I） ④885数据结构（C语言版）更多考试科目信息
初试参考书目	633教育技术基础综合（I）： 1.《教育技术学导论》(第二版) 李芒、金林、郭俊杰编著，北京大学出版社，2013年 2.《教学系统设计》何克抗主编，高等教育出版社，2006年 885数据结构（C语言版）： 1.《数据结构》(C语言版)，严蔚敏、吴伟民，清华大学出版社，2011 2.《数据结构题集》(C语言版)，严蔚敏、吴伟民，清华大学出版社，2007 3.《C程序设计》（第四版），谭浩强，清华大学出版社，2012 更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：软件工程参考书目：《软件工程导论》（第五版），张海藩，清华大学出版社，2008 同等学力加试科目： 1.教育心理学 2.网络教育应用参考书目：教育心理学：《学与教的心理学》，皮连生，华东师范大学出版社，2009 网络教育应用：《网络教育应用》（第2版），武法提，高等教育出版社，2012 备注：欢迎计算机科学与技术及相关专业学生跨专业报考。更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
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浙江工业大学教育技术学专业2015年考研招生简章招生目录789

招生年份:2015

本院系招生人数: 未公布

教育技术学专业招生人数: 未公布

专业代码 : 78401

研究方向	01视觉与感知学习 02教学系统设计 03数字化教育资源 04电子教育产品与移动学习 05网络教育与e-learning 更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③633教育技术基础综合（I） ④885数据结构（C语言版）更多考试科目信息
初试参考书目	633教育技术基础综合（I）： 1、《教育技术学导论》(第二版) 李芒、金林、郭俊杰编著，北京大学出版社，2013年； 2、《教学系统设计》何克抗主编，高等教育出版社，2006年； 885数据结构（C语言版）： 1.《数据结构》(C语言版)，严蔚敏、吴伟民，清华大学出版社，2011； 2.《数据结构题集》(C语言版)，严蔚敏、吴伟民，清华大学出版社，2007； 3.《C程序设计》（第四版），谭浩强，清华大学出版社，2012；更多初试参考书目信息
复试科目	一、复试科目及参考书目复试科目：软件工程参考书目：软件工程：《软件工程导论》（第五版），张海藩，清华大学出版社，2008年。二、同等学力加试科目及参考书目加试科目：①教育心理学②网络教育应用参考书目：教育心理学：《学与教的心理学》，皮连生，华东师范大学出版社，2009年。网络教育应用：《网络教育应用》（第2版），武法提，高等教育出版社，2012年。备注：欢迎计算机科学与技术及相关专业学生跨专业报考。更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
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浙江工业大学教育技术学专业2014年考研招生简章招生目录789

招生年份:2014

本院系招生人数: 未公布

教育技术学专业招生人数: 未公布

专业代码 : 78401

研究方向	01视觉与感知学习 02教学系统设计 03数字化教育资源 04电子教育产品与移动学习 05网络教育与e-learning 更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③633教育技术学基础理论 ④885数据结构（C语言版）更多考试科目信息
初试参考书目	633教育技术学基础理论： 1、《教育技术学导论》(第二版) 李芒、金林、郭俊杰编著，北京大学出版社，2013年； 2、《教学系统设计》何克抗主编，高等教育出版社，2006年； 885数据结构（C语言版）： 1.《数据结构》(C语言版)，严蔚敏、吴伟民，清华大学出版社，2011； 2.《数据结构题集》(C语言版)，严蔚敏、吴伟民，清华大学出版社，2007； 3.《C程序设计》（第四版），谭浩强，清华大学出版社，2012；更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目及参考书目 1.复试科目： ①软件工程（笔试） ②综合面试，内容为英语口语和与本专业相关的综合知识 2.软件工程：《软件工程导论》（第五版），张海藩，清华大学出版社，2008年同等学力加试科目及参考书目 1.加试科目：教育心理学、网络教育应用 2.教育心理学：《学与教的心理学》，皮连生，华东师范大学出版社，2009；网络教育应用：《网络教育应用》（第二版），武法提，高等教育出版社，2012。备注：欢迎计算机科学与技术及相关专业学生跨专业报考。更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

浙江工业大学教育技术学专业2013年考研招生简章招生目录789

招生年份:2013

本院系招生人数: 未公布

教育技术学专业招生人数: 未公布

专业代码 : 78401

研究方向	01视觉与感知学习 02教学系统设计 03数字化教育资源 04电子教育产品与移动学习 05网络教育与e-learning 更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③633教育技术学基础理论 ④885数据结构（C语言版）更多考试科目信息
初试参考书目	633教育技术学基础理论《教育技术学导论》，黄荣怀、沙景荣、彭绍东，高等教育出版社，2006；《教学系统设计》，何克抗、林君芬、张文兰，高等教育出版社，2006。 885数据结构（C语言版）《数据结构》(C语言版)，严蔚敏、吴伟民，清华大学出版社，2007；《数据结构题集》(C语言版)，严蔚敏、吴伟民，清华大学出版社，2007；《C语言程序设计》（第三版），谭浩强，清华大学出版社，2008。更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目及参考书目 1.复试科目： ①软件工程（笔试）， ②综合面试，内容为英语口语和与本专业相关的综合知识 2.软件工程《软件工程导论》（第五版），张海藩，清华大学出版社，2008年同等学力加试科目及参考书目 1.加试科目：教育心理学网络教育应用 2.教育心理学：《学与教的心理学》，皮连生，华东师范大学出版社，2009；《网络教育应用》，武法提，高等教育出版社，2004。备注：欢迎计算机科学与技术及相关专业学生跨专业报考。更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

浙江工业大学教育技术学专业2012年考研招生简章招生目录789

招生年份:2012

本院系招生人数: 45

教育技术学专业招生人数: 未公布

专业代码 : 78401

研究方向	_ 01视觉与感知学习 _ 02教学系统设计 _ 03数字化教育资源 _ 04电子教育产品与移动学习 _ 05网络教育与e-learning 更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③633教育技术学基础理论 ④885数据结构（C语言版）更多考试科目信息
初试参考书目	633教育技术学基础理论《教育技术学导论》，黄荣怀，高等教育出版社，2006；《教学系统设计》(第二版) ，何克抗主编，高等教育出版社，2006。 885数据结构（C语言版）《数据结构(C语言版)》，严蔚敏、吴伟民，清华大学出版社，2007；《数据结构题集》(C语言版)，严蔚敏、吴伟民，清华大学出版社，2007 《C语言程序设计》（第三版），谭浩强，清华大学出版社，2008。" 更多初试参考书目信息
复试科目	一、复试科目及参考书目 1.复试科目： ①软件工程（笔试）， ②综合面试，内容为英语口语和与本专业相关的综合知识 2.软件工程：《软件工程导论》（第五版），张海藩，清华大学出版社，2008年二、同等学力加试科目及参考书目 1.加试科目：教育心理学、网络教育应用 2.教育心理学：《学与教的心理学》，皮连生，华东师范大学出版社，2009；《网络教育应用》，武法提，高等教育出版社，2004。备注：欢迎计算机科学与技术及相关专业学生报考。更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

浙江工业大学教育技术学专业2011年考研招生简章招生目录789

招生年份:2011

本院系招生人数: 32

教育技术学专业招生人数: 未公布

专业代码 : 77001

研究方向	01视觉与感知学习 02数字化教育资源应用 03教育软件与教学设计 04人机交互与网络教育 05电子教育产品与移动学习更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③633教育技术学基础理论 ④885数据结构（C语言版）更多考试科目信息
初试参考书目	633教育技术学基础理论《教育技术学导论》，黄荣怀，高等教育出版社，2006；《教学系统设计》(第二版) ，何克抗主编，高等教育出版社，2006。 885数据结构（C语言版）《数据结构(C语言版)》，严蔚敏、吴伟民，清华大学出版社，2007；《数据结构题集》(C语言版)，严蔚敏、吴伟民，清华大学出版社，2007；《C语言程序设计》（第三版），谭浩强，清华大学出版社，2008。软件工程：《软件工程导论》（第五版），张海藩，清华大学出版社，2008年更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目： ①软件工程（笔试）， ②综合面试，内容为英语口语和与本专业相关的综合知识更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

浙江工业大学教育技术学专业初试科目

633教育技术基础综合（I）

886C语言程序设计

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