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大连大学小学教育(非全)专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 小学教育(非全)专业招生人数: 1 专业代码 : 045115

研究方向

045115小学教育  (非全日制)不分研究方向  (只招收在职定向就业人员) 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论②204英语二或203日语③333教育综合④843小学课程与教学论 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
1.庞国彬,靳涌韬主编,《教育学》,东北师范大学出版社2011年。
2.王道俊、郭文安主编,《教育学》,人民教育出版社2009年。
3.柳海民主编,《教育学原理》,高等教育出版社2011年。
4.孙培青主编,《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年。
5.王炳照等著,《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年。
6.张斌贤主编,王晨副主编,《外国教育史》,教育科学出版社2008年。
7.吴式颖主编,《外国教育史教程》,人民教育出版社2003年。
8.张大均主编,《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
9.陈琦、刘儒德主编,《教育心理学》,高等教育出版社2005年。

843小学课程与教学论:
1.王本陆.课程与教学论(第3版)[M],高等教育出版社,2017年版.
2.汪霞.小学课程与教学论[M].华东师范大学出版社,2011年版.
3.庞国彬,轩颖.小学课程与教学[M],东北师范大学出版社,2013年版.
4.中华人民共和国教育部考试中心.教育教学知识与能力考试大纲(小学)[Z].2018.
更多初试参考书目信息

复试科目

更多复试科目信息

同等学力
加试科目

不招收同等学力考生 更多同等学力加试科目

题型结构

333教育综合:
单项选择题:15小题,每小题2分,共30分。
简答题:5小题,每小题10分,共50分。
材料分析题:4小题,每小题10分,共40分。
论述题:2小题,每小题15分,共30分。

843小学课程与教学论:
单选题:分值:2分;数量:20道;共40分
简答题:分值:10分;数量:3道;共30分
材料分析题:分值:15分;数量:4道;共60分
教学设计题:分值:20分;数量:1道;共20分(数学/语文教学设计题二选一)
更多题型结构

资料说明

更多资料说明

复试
分数线

      大连大学小学教育(非全)专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息,考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果大连大学小学教育(非全)专业考研复试分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果大连大学小学教育(非全)专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响,也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站,也可能由大连大学小学教育(非全)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      大连大学小学教育(非全)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。大连大学小学教育(非全)专业考研报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。大连大学小学教育(非全)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了大连大学小学教育(非全)专业研究生录取比例,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站,也可能由大连大学小学教育(非全)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任

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难度系数

      大连大学小学教育(非全)专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考大连大学小学教育(非全)专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据,最高为10(代表非常难考,代表强手多,竞争大,需要足够的重视和付出,考研复习时间建议一年以上),最低为3(代表竞争不大,报考人数少,正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率)。难度系数仅供考生参考,不代表学校官方数据,不对数据承担相应的责任。

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导师信息

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研究方向
详情

大连大学小学教育(非全)以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于大连大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。
大连大学小学教育(非全)专业考研大纲和考研真题都是非常重要的,希望大家在考研的过程中一定要重视!一般考研大纲都是可以在网上免费下载的,考研网的大连大学小学教育(非全)专业考研真题是最全的!
大连大学小学教育(非全)专业2020年考研招生简章招生目录789
招生年份:2020 本院系招生人数: 未公布 小学教育(非全)专业招生人数: 1 专业代码 : 045115

研究方向

★045115小学教育  (非全日制)不分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论   ②204英语二或203日语  ③333教育综合  ④843小学课程与教学论 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
庞国彬,靳涌韬主编,《教育学》,东北师范大学出版社2011年。
王道俊、郭文安主编,《教育学》,人民教育出版社2009年。
柳海民主编,《教育学原理》,高等教育出版社2011年。
孙培青主编,《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年。
王炳照等著,《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年。
张斌贤主编,王晨副主编,《外国教育史》,教育科学出版社2008年。
吴式颖主编,《外国教育史教程》,人民教育出版社2003年。
张大均主编,《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
陈琦、刘儒德主编,《教育心理学》,高等教育出版社2005年。

843小学课程与教学论
1.王本陆.课程与教学论(第3版)[M],高等教育出版社,2017年版.
2.汪霞.小学课程与教学论[M].华东师范大学出版社,2011年版.
3.杨钦芬.小学课程与教学论[M].南京大学出版社,2017年版.
4.蒋蓉.小学课程与教学论[M].北京师范大学出版社,2013年版.
5.庞国彬,轩颖.小学课程与教学[M],东北师范大学出版社,2013年版.
6.马云鹏.小学数学课程与教材研究[M].高等教育出版社,2016年版.
7.孔企平.小学数学课程与教学[M].华东师范大学出版社,2016年版.
8.周成海,陈莉欣等.小学数学课程与教学[M],东北师范大学出版社,2013年版.
9.孙凤岐.小学语文课程与教学论[M].北京师范大学出版社,2016年版.
10.王仲杰,轩颖.小学语文课程与教学[M],东北师范大学出版社,2013年版.
11.中华人民共和国教育部.小学教师专业标准(试行)[Z].2011.
12.中华人民共和国教育部考试中心.教育教学知识与能力考试大纲(小学)[Z].2018.
更多初试参考书目信息

复试科目

说课
人教版小学语文教材、北师大小学数学教材(随机抽取一节课,说课15分钟)
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

1.不招收同等学力考生
2.只招收在职定向就业考生
更多同等学力加试科目

题型结构

333教育综合
试卷题型结构
单项选择题:15小题,每小题2分,共30分。
简答题:5小题,每小题10分,共50分。
材料分析题:4小题,每小题10分,共40分。
论述题:2小题,每小题15分,共30分。

843小学课程与教学论试卷题型结构
单选题:分值:2分;数量:20道;共40分
简答题:分值:10分;数量:3道;共30分
材料分析题:分值:15分;数量:4道;共60分
教学设计题:分值:20分;数量:1道;共20分(数学、语文教学设计题二选一)
更多题型结构

资料说明

更多资料说明
大连大学小学教育(非全)专业2017年考研招生简章招生目录789
招生年份:2017 本院系招生人数: 未公布 小学教育(非全)专业招生人数: 6 专业代码 : 045115

研究方向

(非全日制)不分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  或203日语  ③333教育综合  ④843小学教育学 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
1.《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南(教育综合科目)》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写 人民教育出版社 2009年
2.《教育学》王道俊 郭文安 人民教育出版社2009年
3.《教育心理学》张大均 人民教育出版社2004
4.《简明中国教育史》王炳照 北京师范大学出版社 2007
5.《外国教育史》张斌贤 教育科学出版社 2008

843小学教育学:
1.《小学教育学》(第二版)皇甫全、曾文婕 高等教育出版社2011
2.《小学教师专业发展》庞国彬等高等教育出版社2011
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
小学课程与教学论
《小学课程与教学论》庞国彬 东北师范大学出版社 2013年

备注:
不招收同等学力考生。
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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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