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闽南师范大学科学与技术教育(专硕)专业历年招生信息
| 招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 科学与技术教育(专硕)专业招生人数: 3 | 专业代码 : 045117 |
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研究方向 |
专业学位 045117 科学与技术教育 01 中外科学教材比较研究 02 中外科学教师研究 03 科学课程教学与评价 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④815 科学课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合
教育综合为全国统一命题科目，考试大纲由教育部考试中心或教育部指定的相关机构组织编制。 815 科学课程与教学论 1.《小学科学课程与教学》，张红霞主编，高等教育出版社出版，2010年； 2.《义务教育科学课程标准（2022版）》，中华人民共和国教育部制定，北京师范大学出版社， 2022年. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
备注：
106J3 科学技术史 106J4 自然科学基础 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
815 科学课程与教学论
考试基本题型和分值(考试时间180分钟，共150分) 1.选择题：（30分，每题2分）15题 （每题仅有一个最佳答案） 2.填空题：（21分，每题3分）7题 3.简答题：（32分，每题8分）4题 4.探究方案设计题：（12分）1题 5.案例分析：（28分，每题14分）2题 6.教学设计：（27分）1题 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
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复试 |
>>更多分数线信息 | ||
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录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
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难度系数 |
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导师信息 |
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 科学与技术教育(专硕)专业招生人数: 3 | 专业代码 : 045117 |
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研究方向 |
045117 科学与技术教育 01中外科学教材比较研究 02中外科学教师研究 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④815 科学课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合
1.《教育学》王道俊、郭文安，人教出版社2009； 2.《中国教育史》孙培青，华东师大出版社2009； 3.《简明中国教育史》王炳照等，北师大出版社2007； 4.《外国教育史》张斌贤，教育科学出版社2008； 5.《教育心理学》张大均，人教出版社2005； 6.《教育心理学》陈琦、刘儒德，高教出版社2005。 815 科学课程与教学论 1.《小学科学课程与教学》,张红霞主编，高等教育出版社出版，2010年；2.《义务教育科学课程标准（2022版）》，中华人民共和国教育部制 定，北京师范大学出版社，2022年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
106J3 科学技术史
106J4 自然科学基础 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333 教育综合
考试基本题型和分值 （一）试卷题型结构 名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简 答 题：4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 （二）试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 教育学原理：约60分 中国教育史：约30分 外国教育史：约30分 教育心理学：约30分 815 科学课程与教学论 考试基本题型和分值(考试时间180分钟，共150分) 1.选择题：（30分，每题2分）15题 （每题仅有一个最佳答案） 2.填空题：（21分，每题3分）7题 3.简答题：（32分，每题8分）4题 4.探究方案设计题：（12分）1题 5.案例分析：（28分，每题14分）2题 6.教学设计：（27分）1题 更多题型结构 |
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资料说明 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 科学与技术教育(专硕)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045117 |
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研究方向 |
专业学位 045117科学与技术教育 01 中外科学教材比较研究 02 中外科学教师研究 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④815自然科学基础 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合
1.《教育学》王道俊、郭文安，人教出版社2009; 2.《中国教育史》孙培青，华东师大出版社2009; 3.《简明中国教育史》王炳照等，北师大出版社2007; 4.《外国教育史》张斌贤，教育科学出版社2008; 5.《教育心理学》张大均，人教出版社2005; 6.《教育心理学》陈琦、刘儒德，高教出版社2005。 815自然科学基础 1.自然科学基础》第2版[高等教育出版社出版，张民生主编； 2.参考高中物理、化学、生物和地理有关教材，以高中物理和化学基础知识作为主要考试内容。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
106J3科学技术史
106J4科学教学论 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333教育综合
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简 答 题：4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 815自然科学基础 试卷采用题型分为四种：选择题、填空题、简答题、计算题。 各类题型的分数大体比例为：选择题占20%、填空题占20%、简答题占20%、计算题占40%。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 科学与技术教育(专硕)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045117 |
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研究方向 |
专业学位 045117科学与技术教育 01 中外科学教材比较研究 02 中外科学教师研究 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④815自然科学基础 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合
1.《教育学》王道俊、郭文安，人教出版社2009; 2.《中国教育史》孙培青，华东师大出版社2009; 3.《简明中国教育史》王炳照等，北师大出版社2007; 4.《外国教育史》张斌贤，教育科学出版社2008; 5.《教育心理学》张大均，人教出版社2005; 6.《教育心理学》陈琦、刘儒德，高教出版社2005。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
106J3科学技术史
106J4科学教学论 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333教育综合 考试基本题型和分值
（一）试卷题型结构 名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简答题： 4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 （二）试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 815自然科学基础 考试题型及分值：(考试时间180分钟，共150分) 一、选择题（每题有且仅有一个最佳答案，每题2分，共15小题，计30分） 二、填空题（共15空，每空2分，共计30分） 三、简答题（共6小题，每小题5分，计30分） 四、计算题（共6小题，每小题10分，计60分） 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 科学与技术教育(专硕)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045117 |
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研究方向 |
专业学位 045117科学与技术教育 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④815自然科学基础 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合
1.王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 2.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 3.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 4.张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。 5.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 6.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 815自然科学基础 《自然科学基础》，张民生，高等教育出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
同等学力加试科目：109J1基础教育课程改革研究 106J5教学论
109J1基础教育课程改革研究 《新课程的理念与创新——师范生读本》，钟启泉、崔允郭主编，高等教育出版社2003年版；《普通高中新课程方案读》，钟启泉等主编，华东师范大学出版社2003年版 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333教育综合
1.各部分内容所占分值为： 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 2.试卷题型结构 名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简答题： 4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 815自然科学基础：试题类型及结构 本课程试卷采用题型分为五种：填空题、选择题、简答题、计算题、论述题。 各类题型的分数大体比例为：填空题占20%，选择题占20%；简答题占10%；计算题占40%，论述题占10%。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 科学与技术教育(专硕)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045117 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④815自然科学基础 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社。 815自然科学基础 《自然科学基础》，张民生，高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
同等学力加试科目：
1、109J1基础教育课程改革研究 ①《新课程的理念与创新——师范生读本》，钟启泉、崔允郭主编，高等教育出版社2003年版； ②《普通高中新课程方案读》，钟启泉等主编，华东师范大学出版社2003年版 2、106J5教学论 《现代外语教育学》舒白梅，上海外语教育出版社 2009年版。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 科学与技术教育(专硕)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 45117 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④815科学课程教学论 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社 815科学课程教学论 《科学课程教学论》，周青，科学出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
同等学力加试科目： 109J1基础教育课程改革研究 106J5教学论 参考书： 109J1基础教育课程改革研究 《新课程的理念与创新——师范生读本》，钟启泉、崔允郭主编，高等教育出版社2003年版； 《普通高中新课程方案读》，钟启泉等主编，华东师范大学出版社2003年版 106J5教学论 《教学论》李朝辉，清华大学出版社 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 科学与技术教育(专硕)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 45117 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④815科学课程教学论 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合 1、王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 2、孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 3、王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 4、张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。 5、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 6、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 815科学课程教学论 《科学课程教学论》周青，科学出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
同等学力加试科目: 106J1基础教育课程改革研究 106J5教学论 同等学力加试参考书: 106J4基础教育课程改革研究 《基础教育课程改革研究》于向东，华东师大出版社 106J5教学论 《教学论》李朝辉，清华大学出版社 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人数: 32 | 科学与技术教育(专硕)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 45117 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④815科学课程教学论 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社 815科学课程教学论 《科学课程教学论》周青，科学出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
同等学力加试科目: 106J4基础教育课程改革研究 106J5教学论 同等学力加试参考书: 106J4基础教育课程改革研究 《基础教育课程改革研究》于向东，华东师大出版社 106J5教学论 《教学论》李朝辉，清华大学出版社 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
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